12年级学习物理、化学、生物和计算机科学的学生参加了IBDP第四组项目，作为他们文凭课程的一部分。学生们成功地进行了科学研究，收集样本，实验和数据收集。该项目帮助学生实践和体验科学学习以及与其他科学学科和计算机科学的合作。
第四组项目是一项跨学科的活动，所有文凭课程的理科学生都必须参加。目的是让来自不同小组的学生分析一个共同的话题或问题。这种实践是一种合作的体验，其中的重点是涉及到的过程，而不是此类活动的成果。
第四组项目是一个协作活动,来自第四组不同学科的学生一起研究一个科技主题，使得整个学科的概念和观念得以共享来“发展对科学学科之间关系的理解及其对其他领域知识的影响”。
第四组项目让学生认识科技对环境、社会及道德的影响。同时也可以使他们了解科学研究的局限性，例如，缺乏适当的数据和/或资源。重点是跨学科合作和科学调查所涉及的过程，而不是这种调查的成果。