自有 ● 印象
颜色 ● 未来
教育理念
中华创客 ● 印染坊,通过运用染料、布料、天然植物等各种材料进行印和染的手工实践活动,引导孩子感受中国传统工艺的文化内涵与审美艺术,铸就孩子的文化自信与文化自觉,培育出具有独立之精神、自由之思想、创新之能力、自信之人格、民族之特质的未来儿童。
印染历史发展
人类使用染料的历史可追溯到距今五万年到十万年的石器时代。
新石器时期——开始利用植物制作染料,给纺织品染色。
西周时代——设置了专门负责印染纺织品的专职官吏,称为“染人”。
春秋战国时期——出现了染坊,并发现了多种植物染料,还出现了中国古代最早用染料在纤维织物上施加花纹的方法“画缋”。
秦汉时期——防染技术开始出现。
汉代——有了用木版捺印和手绘相结合的方法。
唐代以后——开始流行“染缬”(蜡缬、夹缬、纹缬)
瞧,协和幼儿园的小朋友们不但了解了我国有民族特色的印染技术,而且在印染坊里还享受了自己创作印染画作品的成就感呢!
折一折,染一染
孩子们用自己能干的小手有的折成三角形,有的折成正方形,有的卷成莲藕状……红色、绿色、蓝色、黄色……“哇,这么多漂亮的颜色,我要染出一道彩虹。”“我可要小心一点染,因为我想把它送给我妈妈。”孩子们你一言我一语。打开后发现不同折法所印染出的图案也不同,它的图案纹样神奇多变,色泽鲜艳明快,具有让人惊叹的艺术魅力。
敲一敲,染一染
“咚咚咚……”听,什么声音?原来大自然的花草植物也能成为原生态染色材料,孩子们用花瓣、树叶等设计出美丽的图案,用透明胶固定,再用鹅卵石轻轻敲击,真神奇,染料就出来啦!
刷一刷,印一印
“我刷我刷我刷刷刷”刷好我再印一印,漂亮的图案又出来啦!一张张美丽的作品衬托着一张张快乐的笑脸,印染的魅力感染着每一位孩子,这些可爱的作品有没有打动你呢?
教育价值
印染是我国传统工艺之一,它对于弘扬我国传统文化,激发幼儿美术学习兴趣,陶冶幼儿情操具有重要意义。印染作为民间传统的艺术形式,具有极高的文化底蕴和艺术价值。在印染坊里小朋友们可以学习传承拓印、扎染、草木染、丝印等多种印染技艺,根据自己的创意设计出各种独具新意的个性作品。活动中,不仅可以陶冶小朋友的人文素养,感悟优秀文化的博大精深,培养儿童的文化自信,还可以锻炼小朋友动手操作的能力,提升孩子的核心素养,激发想象力和创造力,培养孩子的审美能力。