第七期儿童哲学家长工作坊
《初识儿童哲学》
2021年12月10日无锡协和开展了第七期儿童哲学家长工作坊,旨在连接家校沟通,继续共建哲思型社区。
本次工作坊在Julia老师的引领下，家长们初步体验真实的儿童哲学课堂，感受到了儿童哲学课程所蕴含的智慧与哲理。
热身环节，家长们首先互相分享了自己昵称的由来。接着通过“大风吹”的游戏，互换座位，构建安全理性的环境。最后在“青蛙跳水”的游戏中，感受合作思维在课堂活动中的运用。当被问到热身环节结束后的感想时，有的家长说，这三种活动体现了个人，与他人，与集体的探究，非常有趣；有的家长说，它向我展示了4C思维即批判性思维、创造性思维、关怀性思维、合作性思维在课堂活动中的运用。
“给予与索取达到平衡这样的状态真的存在吗？”这是家长们在阅读完刺激物《爱心树》之后提出的问题。在Julia老师的引导下，家长们通过组建探究团体，进行概念梳理，并就此问题进行了一场哲思对话。一位妈妈说:这让我想到了自己,好像就是一直在索取母亲的爱。另一位爸爸说：平衡的状态是不存在的，因为世界是在不断运动中的。家长们各抒己见，感受着思考的魅力。
工作坊最后，有家长反馈：自己的孩子刚刚升入一年级，通过今天的活动，让自己对这门课有了更深入了解。也有家长说，自己的孩子比较内向，课堂上不敢举手发言，参加了今天的工作坊，对他以后在家如何引导孩子，颇有帮助。
我们常说，儿童哲学并不是一门学科，而是一种教学方式，旨在帮助学生更善于思考，那么儿童哲学家长工作坊的开展则让更多的家长了解儿童哲学，将哲思对话带入日常生活，推动建设更大范围的哲思型社区，共助彼此的成长。
下学期，我们将开展儿童哲学专题工作坊，用专题的形式，让更多的家长了解自己，了解孩子，非常期待您的参与。