2024年无锡市协和双语学校
“谦益”青年教师成长营与“赋能”骨干教师工作坊
专项校本培训总结
在过去的一年里，无锡市协和双语学校致力于教师队伍建设，通过精心策划与组织，圆满实施了“谦益”青年教师成长营和“赋能”骨干教师工作坊两大系列专项校本培训项目。这些培训项目不仅为青年教师的快速成长构建了坚实的基础，也为骨干教师的持续发展注入了新的活力与动力。
一、“谦益”青年教师成长营：倾听成长之音，筑牢职业根基
自2024年年初起，我校正式启动了“谦益”青年教师成长营计划。该计划旨在通过一系列系统化和实践性的培训活动，助力青年教师迅速融入学校环境，全面提升其职业素养与教学能力。
2月27日，学校成功召开了青年教师新学期座谈会。会上，青年教师们围绕班级管理、课程教学以及中外教师合作等多个维度，积极发言并分享自己的成长心得与挑战。校领导及学部主任们及时给予反馈，与青年教师展开深度对话，共同营造了开放包容的交流氛围。陈平院长、周祖裕副校长及孟晓东督学等校领导对青年教师寄予厚望，并提出了对话交流、研究探索以及自我反思等成长策略，同时强调了热爱教育事业与立德树人根本任务的重要性。
3月16日，教师专业发展日上，青年教师们有幸参与了由江南大学专家主讲的大单元教学设计工作坊。他们与外方教师共同探讨了学生学习工具箱的构建，以及初中学段融合课程与国际高中课程的衔接策略。这些活动不仅极大地拓宽了青年教师的学术视野，也显著提升了他们的教学设计与课程衔接能力。
8月23日，学校特邀校园安全专家李晓茂律师为青年教师开展了校园安全专题培训。此次培训旨在提升青年教师对校园欺凌的识别与预防能力，以及关爱学生、同事和家长的意识与能力。这些培训举措为青年教师营造了安全、和谐且友好的校园生态环境。
8月27日，学校针对青年教师举办了专项培训活动，聚焦作业设计的优化与创新。资深教师孙鹏担任主讲嘉宾，她深入剖析了作业设计中普遍存在的问题，并提出了科学且合理的改进建议。同时，孙老师强调了作业设计在学生思维发展与实践能力培养方面所发挥的关键作用。通过此次培训，青年教师们对作业设计有了全新的认识与理解，并纷纷表示将在未来的教学实践中更加注重作业的科学性与合理性。
9月9日，学校“星教师”成长俱乐部正式启航，旨在培育怀揣教育梦想的青年教师。该俱乐部作为青年教师成长新平台，特邀多位教育名宿担任导师，与“青蓝工程”并行，实行“双导师”制。名特优教师领航，高位引领青年教师在专业领域迅速成长；校内师徒结对，面对面传授经验，助力青年教师在课堂实践与教研能力上全面提升。两者相辅相成，全方位支持青年教师成长，助其逐步成为学校中坚力量，闪耀于协和教育的星空。
二、“赋能”骨干教师工作坊：强化管理能力，引领教学改革与创新
针对骨干教师群体，学校精心策划并实施了“赋能”骨干教师工作坊计划。该计划旨在通过系列专题培训和交流活动，全面提升骨干教师的管理能力，并引领他们在教学改革与创新中发挥引领作用。
3月22日，小初融合部中层管理者们齐聚一堂，共同参加了以“管理”为主题的读书分享会。大家共同研读了美国著名管理学家彼得·德鲁克所著的《卓有成效的管理者》一书，并围绕认识自己的时间管理、我能贡献的价值、用人之长等核心议题展开了深入交流与讨论。此次读书分享会不仅拓宽了管理者们的思维视野，也显著提升了他们的管理能力和团队协作精神。
5月17日，小初融合部中层管理者第二期专题培训如期举行。本次培训由林旭校长亲自引领，聚焦“有效决策”的核心议题。通过模拟情境决策练习、团队商讨决策需求、反思全局提炼决策精髓等环节，管理者们深入学习了理性决策的基本模型以及德鲁克提出的“有效决策的六要素”。此次培训不仅极大地提升了管理者们的决策能力，也让他们对如何在AI时代背景下做出正确的教育决策有了更加深刻的思考与认识。
6月7日，学校举办 “携手赋能，构建大单元教学新样态” 骨干教师专项培训，特邀江南大学人文学院副教授杜文彬博士指导。董蓉蓉、丁启慧、孙鹏三位老师分享了各自大单元教学实践：丁老师聚焦数学课堂自主建构内容；孙老师创新“城市漫游”教学模式；董老师重构习作单元，设计趣味性教学活动。杜教授高度评价并强调教学反思重要性，与国家督学孟晓东共同解答教师困惑，提出改进措施。活动提升教师教学能力，为大单元教学注入新活力，KUD多维度评价系统等专家建议为参会教师提供宝贵指导。
6月，学校对骨干教师进行了班主任专项培训，回顾了一系列基于协力共进精神的活动，强调教育的艺术在于激励、唤醒和鼓舞。活动包括两个学期的工作坊培训，第一学期聚焦复原力与人际风格，提升谈话技巧；第二学期则注重“开心”沟通和“确定”行动，培养学生独立解决问题能力。此外，五年级班主任组织了三次智慧沙龙，聚焦实践难题，分享从教室布置到关爱后进生再到教师职业发展的经验。学校还安排了名师访学，如深圳和宁波的德育培训，提升老师们的专业素养。最后，班主任们回顾了年度工作成果，展示了在学生成长和教育质量提升方面的付出，并强调了团队合作的重要性。
8月20日，国际高中部举办了骨干教师新学期的开学准备工作培训会议，林旭校长、马千里校长等校领导及全体骨干教师悉数出席，共同围绕教研深化、德育强化、分层教学创新等核心议题展开了深入探讨。会上，科学组组长肖思彤老师精彩分享了“星辰计划”竞赛培训体系所取得的显著成果，充分展现了科学组在竞赛领域的卓越突破与不凡实力。九年级年级组长王雪老师则凭借丰富的德育工作经验，精心分享了一套详尽的德育工作计划，旨在全方位促进学生的健康成长与全面发展。与此同时，初中科学备课组长於婷老师深入探索并分享了以学生为中心的教学策略，强调因材施教，力求为每位学生提供最适合的学习路径。
8月22日，小学部成功举办了以“合作教学：探索教育新境界”为主题的骨干教师专项培训活动。通过深入剖析合作教学的核心价值、六大创新模式及其实施策略，骨干教师们对合作教学有了全新的认识与理解。他们纷纷表示将在未来的教学实践中积极尝试并推广合作教学模式，为学生的全面发展提供强有力的支持与保障。
10月25日，学校特邀心理学领域知名专家陈默教授为骨干教师进行了班主任专项培训。陈教授围绕学生管理的方法与策略进行了精彩分享，并强调了给予学生更多耐心与关注的重要性。她提出了班级管理的“三安”目标——安心、安神、安宁，并分享了实用的学生谈话技巧与家长沟通方式。这些宝贵的经验为骨干教师提供了有益的借鉴与启示。
三、展望未来：深化教师培训内涵，共创协和辉煌新篇章
回顾过去一年的培训工作，“谦益”青年教师成长营与“赋能”骨干教师工作坊两大系列专项校本培训项目取得了显著成效。青年教师在职业素养与教学能力方面实现了显著提升；骨干教师在管理能力与教学改革创新方面取得了长足进步。这些成绩的取得离不开学校领导的精心指导与全体教师的积极参与和共同努力。
展望未来，无锡市协和双语学校将继续深化教师培训内涵，不断创新培训模式与方法。我们将为教师们的持续发展搭建更加广阔的平台与空间，助力他们在教育事业中不断追求卓越、勇攀高峰。我们相信，在全体教师的共同努力下，无锡市协和双语学校的教学质量和办学水平必将迈上新的台阶，共同开创协和辉煌的新篇章！