本期主题聚焦“儿童是天生的哲学家”，通过一系列创意互动，让家长和孩子共同体验思考的趣味与深度，见证哲学如何藏在童言稚语与游戏之间。
活动从两个充满哲思的游戏开始。在“你看到了什么，我看到了什么”中，一幅简单的图案引发了多元解读：甜甜圈变成游泳圈，游泳圈又化作盘子……孩子们用天真却深刻的视角提醒我们：世界从来不止一种模样。随后的“身体绘画”游戏中，孩子们以身体为笔，描绘画家、圣诞树等形象，用动态的肢体语言探索表达与创造的可能。
活动的核心部分是由四个层层递进的“亲子哲学游戏”构成的探索之旅：
1.0 变装秀 —— 专注在当下：家长与孩子通过即兴的角色扮演，学习将全部注意力投入当前的情境与伙伴中，体会“全身心在场”是深度交流与理解的基础。
2.0 夸张秀 —— 给予同伴积极的回应：在互动中，一方用夸张的方式表达，另一方则学习以积极、鼓励的姿态进行回应。这不仅仅是表演，更是学习如何建立支持性的沟通氛围，尊重每一种表达。
3.0 舞台秀 —— 尝试从不同角度理解同伴：家庭成员轮流成为“舞台”的焦点，其他人则尝试从不同角色、不同立场去解读和演绎其行为，练习换位思考，明白同一行为可能蕴含多种动机与情感。
4.0 观点秀 —— 当有不同想法时，请说出理由：这是思辨能力的直接锤炼。当遇到不同观点时，引导孩子不仅说出“我不同意”，更要学习清晰地陈述“我为什么这样想”。这培养了有理有据的表达习惯，是批判性思维和理性对话的基石。
从专注到共情，从多元理解到理性表达，这四个环节逐步引导孩子与家长走进哲学思考的日常实践。家长们发现，儿童哲学并非遥不可及的理论，而是藏在每一次提问、每一场游戏、每一段亲子对话中。
本期工作坊在欢声笑语与深度思考的交融中落下帷幕。孩子们在游戏中展现了惊人的哲学潜质——他们的好奇、质疑、想象与创造，无时无刻不在进行着最本真的哲学探索。孩子是天生的发问者与探索者，而成人可以是他们思考旅程中温柔的同行者。我们期待继续与更多家庭携手，在哲学的光芒下，陪伴孩子长出独立思考的翅膀。