新年肇启,万象从新。国际化教育也正站在一个崭新的起点——全球教育版图正深度重构,中国国际教育也步入高质量发展新征程的关键之年。本次论坛汇集了世界顶尖学术巨擘、美国权威教育认证机构以及中国最具影响力的国际学校校长,堪称规格最高、专业性最强的行业盛会之一。
WASC认证向来以严格的标准和极高的含金量著称,被誉为“国际学校认证的黄金标准”。WASC认证的核心聚焦于评估学校为实现学生学习成果所构建的整体质量、持续改进和资源保障能力。获得WASC认证,意味着一所学校的教育质量和信誉获得了国际认可,并意味着其学生获得了世界名校的“通行证”。
WASC主席的亲自致辞,既是对论坛专业价值的高度认可,更彰显了国际认证体系对中国教育实践的密切关注与鼎力支持。
Barry Groves
美国西部院校协会WASC主席
斯坦福大学博士
Florian Engert
哈佛大学细胞与分子生物学终身正教授
曾在 Nature, Science, Cells, Neuron, PNAS 美国科学院院刊发表众多研究成果
David Cardwell
剑桥大学副校长 (2018-2024)
剑桥大学超导工程终身正教授
剑桥大学工程学院前院士
英国皇家工程院院士
香港大学-剑桥大学双学位项目联合创始人
菲茨威廉学院前招生官
Matthew Bevis其撰写的多部书籍在哈佛大学、剑桥大学、牛津大学出版社等知名出版社出版
这是一次智慧火种的传递,是全球视野的引领,是学术热情的点燃,是思维碰撞的精彩。我们期待看见,中国年轻一代将如何以全球化视野、自信的姿态、批判性思维,走向未来、迈向世界。
洞见未来与会校长们将以多元的文化视角与丰富的办学实践为基石,就中国国际教育高质量发展的核心命题展开富有建设性与批判性的思想碰撞。讨论将穿透当下具体的运营挑战,深入审视在全球格局演变、技术革命与人才需求重塑的背景下,国际化教育本质价值的再定义、融合课程体系的范式创新、以及学校评价与治理模式的系统性变革等深层议题。他们的对话不仅是对行业现状的剖析,更是对未来五年至十年关键趋势的战略性研判与共识构建,旨在为中国国际教育的可持续发展路径提供清晰、深刻且具有行动启示的思想坐标。
实践展示其中,中学部将展示“爱丁堡公爵奖”的丰硕成果,通过学生完成技能学习、体育锻炼、志愿服务和野外探险的真实记录,生动诠释全人教育理念的深度落地;小学部则将呈现主题探究式学习的精彩案例,展现如何通过跨学科项目式学习,有效激发低龄段学生的内在好奇心与主动探究能力。
这些源自日常实践的鲜活案例,将为本次论坛的宏观讨论提供扎实的参考。

新年初始,国际化教育也正站在一个崭新的起点——全球教育版图正深度重构,中国国际教育也步入高质量发展新征程的关键之年。思想的能量即将汇聚,变革的契机即将诞生。我们期待,从这里出发,携手开启中国国际教育高质量发展的新篇章。

