深耕育人路，守护“心”成长

深耕育人路 守护“心”成长

教育是一场温暖的同行，更是一场专业的深耕。今年全国两会明确强调，要将“健康第一”理念全面融入教育全过程。而学生的健康从来不是单一维度的体魄强健，更包含心灵的丰盈与坚韧，二者相辅相成、缺一不可，共同构筑起青少年成长的坚实根基。今日我们有幸邀请到著名儿童青少年教育专家陈默教授作客协和，以专业视角解读育人本质，用实用方法赋能健康教育实践。

拆解管理难题，明晰育人路径

沙龙现场，陈默老师结合多年教育研究与实践经验，精准剖析幼儿园至高中各学段学生的身体、心理发展规律，针对不同阶段班主任面临的育人痛点，给出了接地气、可落地的实操方法，拆解班级教育难题，既有理论高度，又有实践深度，让在场每一位班主任都学有所获，为后续班级管理工作提供了清晰思路与实用方法。

读懂孩子心声，科学护航成长

当下育儿难题层出不穷，唯有找准核心、科学养育，才能护航孩子稳步成长。继班主任沙龙后，陈默老师再度开讲，以“看见陪伴成长”为主题，为我校家长带来干货满满的家庭教育讲座，用专业理念拆解育儿本质，助力家长走出养育误区，筑牢孩子成长根基。

看见：读懂孩子需求，直击问题根源

育儿先以看见为前提，读懂孩子需求、找准问题核心；先保障其身心安全、矫正行为偏差，再厘清学习问题诱因，最终秉持因材施教理念，发掘孩子长处并针对性培养，助力其发挥自身优势。

陪伴：分龄精准施策，筑牢成长安全感

陪伴是孩子成长的底气，需依成长阶段适配陪伴方式：0-12岁侧重高质量陪伴，给予无条件的爱以筑牢安全感；12-18岁转变陪伴模式，放宽空间束缚、注重心理陪伴与情绪接纳。

成长：规避教育误区，培育时代所需能力

成长是育儿的终极目标，需破除误区、聚焦核心能力培育；摆脱以孩子为中心的教育误区，不包办代替，以家务分担培养其社会化能力与责任感；顺应AI时代发展，摒弃机械灌输，着重提升孩子思维能力与全球视野，激发内在求知欲和探索力。

锤炼专业素养，筑牢育人根基

深耕教育沃土，筑牢育人根基。在结束家长专题讲座后，陈默老师马不停蹄，为我校全体中方教师带来以“提升教师素养，关注学生成长”为主题的专题培训，聚焦教师核心素养培育，传递科学教育理念，为教师们赋能充电，助力教师以更专业的姿态守护学生成长。

01 深耕教育沃土，筑牢育人根基

教育信念是教师前行的方向灯，陈默老师强调，教师当树立坚定的积极教育信念与教育效能感；以发展眼光公平善待每一位学生，怀仁爱之心呵护成长，确立正确教育观，将关爱与责任融入日常，以正向信念为学生成长领航。

02 争做专家型教师，深耕教学赋能成长

争做专家型教师，是教师专业成长的核心目标。陈默老师指出，教师要收获成就感，以积极视角看待教育、提升自我价值感；立足讲台保持良好状态，锤炼扎实素养，以情绪感染力点燃学生学习热情，引导学生喜爱并深耕学科，实现教学相长，助力学生全面成长。

陈默老师结合海量实践案例，用通俗的语言传递专业理念，用务实的方法破解教育难题，让每一位参与者都在学习中感悟、在感悟中提升。育人初心不改，逐光步履不停，愿每一位教育工作者和家长，用温柔守护每一颗童心，助力孩子们在成长路上步履坚定、向阳绽放，共赴一场有温度、有力量的教育之约。