分享会伊始，通过现场调研，将老师们最关切的“作业拖拉”、“注意力不集中”、“情绪化严重”、“小团体现象”等班级管理难题以词云形式呈现，精准锁定研讨靶心。老师们分组研讨，围绕四大共性困惑，结合书中理论与具体案例，深入剖析问题背后的心理根源，并探索切实可行的解决方案。
在智慧流动的轮转共创环节，各组教师在“桌长”的介绍下，对既有方案进行“挑刺”与“加码”，融合集体经验，不断迭代升级策略。思维的火花在交流中碰撞，原本抽象的理论逐渐转化为一张张可落地的“操作清单”。
成果展示环节，各组代表依次上台“路演”。这些凝聚着集体智慧的方案，为日常班级管理提供了清晰、有效的行动指南。