【中学部】地方特色成就音乐之美

走过金秋十月，我们进入了最长的“持续学习周”。在“双减”背景下，一直以课程多元，活动丰富，注重学生全面发展的无锡协和校园里，课外课是怎么安排的呢？

今天，让我们一起走进中学部学生的音乐课，听听他们怎么说。

音乐，从来都不仅仅局限于埋头苦练，更需要开阔听觉视野，综合提高艺术审美。

十一年级学生李楷楠 Keenan Li

这次参观乐器厂的经历让我对乐器多了一份尊重。过去把乐器只是当作一种工具，但是了解到哪怕只是小巧常见的口琴也有这么多的先辈为此付出了如此多的心血，自己的乐器似乎也有了些不一样的含义。而水仙道院的参观则让我了解到了不同文化下音乐的不同形式。过去也常听到丧事时的音乐，但只是当成了老一辈们的一些传统，并没有太当回事。参观后，我发现不论是哪种音乐，都是人们在一代代的练习和创新中走下来的，因此每一种文化都值得我们去尊重和欣赏。

十年级金思彤Demi Jin

我们去了一个口琴博物馆，里面记载着口琴的历史，展示了各种不同年代和国家的口琴。口琴博物馆是与工厂相连的，我们顺便了解了口琴的制造过程。看那机器的嗡嗡声，我不由得感叹那场面的宏大。在南长街用过午膳后，我们又启程去了道院。我们先了解了道家历史（我甚至还看了下八字）。接着，我们去听了道家音乐，六个道士为我们演奏了十分精彩并且有着浓浓中国风的音乐。最后，同学们一起体验乐器，用西洋乐器的手法弹奏了中国传统乐器，呈现的音乐十分有趣。这次旅行我体会到了中西方音乐各自的精妙绝伦，中西方乐器结合时碰撞出的那火花也让我感叹不已。

九年级刘佳卿 Wendy Liu

在美丽的王老师的带领下，我们参观了无锡的水仙道院，位于清名桥历史文化街区南长街598号，庙门对面是江南古运河，闻名中外。道院历史悠久，重建多次，被列为无锡市文物保护单位。我们体验了道教音乐，无锡老一辈的道士从小就要学吹拉弹唱，乐器样样精通。我们观看了道士们演奏各式各样的乐器，气势磅礴。

中学部音乐老师王沁怡Qin Wang

作为音乐老师，我一直致力于将学生从板凳上拉起来，让音乐走出课堂，可以是表演的形式，也可以是向外学习采风的形式。通过对乐器博物馆及生产线的参观，学生们或多或少地了解了一件乐器的设计，生产，组装，调音，包装的过程，希望他们了解到手中的乐器，除了通过正确勤奋的练习可以演奏出美妙的音乐，更需要他们加以爱护。至于走进道观，聆听非遗音乐，更是一种对他们音乐接受能力的提升与考验。IGCSE学生从道观音乐中可以链接到世界音乐章节的学习，IBDP学生则可分别从AOI 1,2,3都找到相应的考核内容，对他们的创作与表演都可以带来相应的灵感。