青春赋能课堂，融合点亮成长 | 无锡协和青年教师展示课精彩绽放

亮点.1  以生为本 —— 互动探究激活课堂内生力

始终将 “学生主体” 贯穿课堂，通过分组协作、思辨讨论、实操探索等互动形式，让学生从 “被动听” 转为 “主动学”，充分释放课堂活力。

二年级的英语课《Giving directions》充满趣味与挑战。教师通过创设生活化的情境，帮助孩子们在欢乐氛围里掌握方向指引的英语知识，培养他们的英语应用能力和沟通能力 。P4C 课堂上，围绕《活了 100 万次的猫》，学生们分组思辨、大胆表达，在思想碰撞中深化理解。数学课堂《解决问题策略 2》教师巧妙设计情境任务，组织学生以小组讨论形式探索解题思路，将抽象的数学思维具象化，引导学生在互助中掌握多样化的解题策略。语文课《两件宝》，通过情景模拟、角色扮演等互动形式，让学生深入理解 “双手和大脑” 的重要性，在实践互动中激发想象力与创造力。

亮点.2  情境融学 —— 学生互动实践强化知识应用

依托生活化、主题化情境搭建学习载体，让学生在沉浸式互动中链接知识与实际，提升知识应用能力与综合素养。

数学课《有余数的除法》教学中，通过小组合作实操分物游戏，破解余数产生的原理与实际应用问题，精准突破教学难点，有效提升学生逻辑思维与解决实际问题的能力。体育课 《丝路探险家》定向运动里，团队协作规划路线、完成挑战，在实践中学会配合。教师创新教学形式，将体育锻炼与趣味情境相结合，不仅增强学生体质，更在充满挑战的实践活动中强化了团队意识与沟通协作能力。

亮点.3  素养导向 —— 学生多元互动实现全面成长

覆盖文学、艺术、语言、科学等多领域，以 “互动” 为纽带，将核心素养培育融入课堂，助力学生在参与、探索中实现个性与综合能力的双重提升。

• 文学素养类：绘本阅读课《一寸虫》中，学生主动分享阅读感悟，在交流互动中培养文学感知力与语言表达能力；《Elements of Poetry》课堂上，学生分组剖析诗歌结构、韵律，合作尝试创作短诗，在赏析与互动实践中感受诗歌之美，提升文学素养；《Play Script – Horror》主题课中，学生协作构建恐怖剧本情节、设计角色对白，在创意互动中锻炼语言表达与故事架构能力。

• 语言素养类：《Ela Phonics》《I can use cooking nouns with verbs》等英语课，教师选取贴近生活的主题，将词汇学习与创意表达相结合，通过多样化的语言实践活动，激发学生学习兴趣，有效提升语言综合运用水平。

• 艺术与科学素养类：音乐课《过新年》小组合作编排韵律表演，用歌声与动作传递欢乐。美术课探索《富兰克・盖里的神奇建筑》，同学们分工创作、分享创意，将抽象理念转化为具象作品。科学课《The Function of Stems》，探究植物茎的功能时，小组分工实验、记录数据。教师以严谨的科学探究流程为框架，指导学生在实践中观察、分析、总结，培养科学思维与实验操作能力。

这些精彩课堂的背后，离不开无锡市协和双语学校对青年教师的系统性培养。学校依托 “星教师俱乐部” 搭建交流研讨平台，通过 “青蓝工程” 实施精准帮扶，帮助青年教师快速夯实教学基础、深化 “以生为中心” 的教育理念。从初登讲台时的青涩探索，到如今能熟练驾驭互动探究课、情境融合课等多元课堂形式，能将中西教育思路融入课堂 —— 青年教师们在协和的培养体系中，不仅实现了教学技能的快速提升，更完成了从 “教知识” 到 “育素养” 的理念蜕变。未来，这些在协和沃土中成长起来的青年教师，将继续以蓬勃朝气与专业力量，为学子们搭建通往世界的成长桥梁，让 “培养有中国底蕴与国际视野的未来公民” 的目标在课堂中持续落地生根。